Hola compañeros... en el dia de HOY la actividad fuè la revisiòn de todas las evidencias del curso, durante la semana del 1 al 13 de Julio., asì que enviaremos a travès de los correos los trabajos corregidos., en mi caso envie a travès de mi correo denisdereix@misena.edu.co al correo de fdocentescsf@misena.edu.co las evidencias pendientes por cuanto si se cualgan al BLOG., se las copian , asi que PILAS.... amigos a leer y trasnochar,,, JAJAJAJAJ........De todas formas fuè para mi UNA EXPERIENCIA MARAVILLOOOSAAAA., de compartir con personas tan preparadas, exquisitas, y divertidas y tan....???? especiales...Gracias...Gracias ... Dios me los bendiga a todos y cuanten conmigo Siempre... la VIDA ES TAN HERMOSA Y DIVERTIDA A PESAR DE TODO...HAY QUE DISFRUTARLA ...PORQUE... LA MUERTE LLEGA EN CUALQUIER MOMENTO...Asi que ya tendremos oportunidad de apropiarnos de nuevos conocimientos y experiencias en otros espacios.... Hasta Pronto y Saludos.
viernes, julio 17, 2009
martes, julio 14, 2009
EXPERIENCIA COGNITIVA DE JUNIO 30 DE 2009
En conversatorio con la Profesora Patricia, se oriena los pasos para elaboar los Mapas conceptuales -Las fases de los programas de formacion y la Matriz.- De igual forma se insiste en la entrega de las evidencias como màximo el 14 de Julio, como parte de la fase II.- Se realiza una exposicion de nuestra Tutora, donde nos se explica sobre las Lineas Tecnologicas-Pentagono ( BINAS).-Se habla de las Premisas- Flexibilidad y trabajo colaborativo Como formar Profesional Competente para enfrentar los retos de la Modernidad.-Realizamos conversotorios sobre los Procesos de construcciòn de conocimientos , MODERNIDAD entre la Seguridad SOLIDA( Seguridad estatica ) y la LIQUIDA ( llega y Se transforma).
lunes, junio 29, 2009
TALLER-ACTIVIDAD-MAYO 19-2009-NORMA LABORAL
Para desarrollar la actividad planteada el 19 de Mayo., y que con nuestro grupo terminamos en la actividad de Junio 9 de 2009.- Para ello escogimos la NORMA DE COMPETENCIA LABORAL- Mesa-Asistencia Administrativa- titulo NCL.210601009., la cual vemos construidos sus elementos en los siguientes enlaces , tambien incluimos varias TITULACIONES aprobadas por la Mesa Setorial- Regional Bogotà.D.C. http://observatorio.sena.edu.co/mesas/03/210601009_2.pdf y http://observatorio.sena.edu.co/mesas/03/210601009_2.pdf
SISTEMA NACIONAL DE APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO
1º.- QUIENES SOMOS
2º.-CUALES SON SUS FUNCIONES
3º.- ESTRUCTURA ORGANICA
4º.-OBSERVATORIO
5º.-NORMALIZACION
6º.-CERTIFICACION.
1º.-QUIENES SOMOS.- Somos una organización mixta compuesta por los
Gremios , Sindicato y tres Ministerios ( Educación-Protecciòn Social- Industria y Comercio)., representados por el SENA, trabajdores, Instituciones Educativas y Centros de investigación.
2º.- CUALES SON SUS FUNCIONES.- Diseñar las Normas de Competencias laborales.
3º.- ESTRUCTURA ORGANICA.- La secretaria Tecnica , la esta elaborando el Sena - Regional Distrito Capital
4º.-OBSERVATORIO.- Esun grupo de profesionales que realiza las investigaciones , de lo que esta sucediendo con las ocupaciones laborales .
5º.- NORMALIZACION.- Consiste en preparar un documento escrito , donde ser organiza y standariza las diferentes ocupaciones laborales de acuerdo a lo concertado en la Mesa Sectorial con los diferentes sectores e instituciones educativas ( Implica unos resultados de aprendizaje, y la forma de realizar la evaluaciòn ).
5º.- CERTIFICACION .-Consiste en certificar si el trabajador es competente en determinada norma laboral, y la realiza el SENA.
SISTEMA NACIONAL DE APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO
1º.- QUIENES SOMOS
2º.-CUALES SON SUS FUNCIONES
3º.- ESTRUCTURA ORGANICA
4º.-OBSERVATORIO
5º.-NORMALIZACION
6º.-CERTIFICACION.
1º.-QUIENES SOMOS.- Somos una organización mixta compuesta por los
Gremios , Sindicato y tres Ministerios ( Educación-Protecciòn Social- Industria y Comercio)., representados por el SENA, trabajdores, Instituciones Educativas y Centros de investigación.
2º.- CUALES SON SUS FUNCIONES.- Diseñar las Normas de Competencias laborales.
3º.- ESTRUCTURA ORGANICA.- La secretaria Tecnica , la esta elaborando el Sena - Regional Distrito Capital
4º.-OBSERVATORIO.- Esun grupo de profesionales que realiza las investigaciones , de lo que esta sucediendo con las ocupaciones laborales .
5º.- NORMALIZACION.- Consiste en preparar un documento escrito , donde ser organiza y standariza las diferentes ocupaciones laborales de acuerdo a lo concertado en la Mesa Sectorial con los diferentes sectores e instituciones educativas ( Implica unos resultados de aprendizaje, y la forma de realizar la evaluaciòn ).
5º.- CERTIFICACION .-Consiste en certificar si el trabajador es competente en determinada norma laboral, y la realiza el SENA.
PREGUNTAS .NORMAS DE COMPETENCIAS LABORALES-GRUPO 90404
1.-Las Normas de competencias Laborales en Colombia se se hicieron a partir de :
-Analisis de puestos de trabajo
-Analisis funcional de los Sectores Economicos
-Saberes para desempeñar un cargo de trabajo
-Puestos de trabajo y Perfil del Empleado
2.-Relaciòn de las Normas de competencias Laborales con el Sector Educativo.
Què en los porgramas de Titulaciòn, los resultados de aprendizaje son iguales a las competencias que exige la Norma ., y su relaciòn con el sistema educativo se dà en los contenidos academicos.
3.-La congruencia entre la Norma de Competencia Laboral y el Sisitema Educativo.
Las Normas se diseñan en las Mesas Sectoriales , y el proceso para que el sistema educativo haga su evaluaciòn parte de los resultados de aprendizaje de la Norma por competencia laboral , lo que facilita para el docente instructor su enseñanza.
4o.-Procedimiento para el desarrollo de la Norma por Competencia a partir de la Mesa Sectorial.
Una vez exista el mapa funcional y la norma ,el sistema educativo desarrolla ò define la titulada y posteriormente unos programs de formaciòn, deonde el alumno desarrolla sus saberes, por cuanto en este mundo globalizado se necesita mano de obra calificada y que cumpla con todos los estandares de calidad y hoy con responsabilidad social .
5o.-Componentes de la Norma de Competencia Laboral.
-Criterio de desempeño
-Rango de aplicaciòn
-Actividad y estrategias de desempeño
-Conocimientos y compresiones Esenciales
-Evidencias Requeridas
-Analisis de puestos de trabajo
-Analisis funcional de los Sectores Economicos
-Saberes para desempeñar un cargo de trabajo
-Puestos de trabajo y Perfil del Empleado
2.-Relaciòn de las Normas de competencias Laborales con el Sector Educativo.
Què en los porgramas de Titulaciòn, los resultados de aprendizaje son iguales a las competencias que exige la Norma ., y su relaciòn con el sistema educativo se dà en los contenidos academicos.
3.-La congruencia entre la Norma de Competencia Laboral y el Sisitema Educativo.
Las Normas se diseñan en las Mesas Sectoriales , y el proceso para que el sistema educativo haga su evaluaciòn parte de los resultados de aprendizaje de la Norma por competencia laboral , lo que facilita para el docente instructor su enseñanza.
4o.-Procedimiento para el desarrollo de la Norma por Competencia a partir de la Mesa Sectorial.
Una vez exista el mapa funcional y la norma ,el sistema educativo desarrolla ò define la titulada y posteriormente unos programs de formaciòn, deonde el alumno desarrolla sus saberes, por cuanto en este mundo globalizado se necesita mano de obra calificada y que cumpla con todos los estandares de calidad y hoy con responsabilidad social .
5o.-Componentes de la Norma de Competencia Laboral.
-Criterio de desempeño
-Rango de aplicaciòn
-Actividad y estrategias de desempeño
-Conocimientos y compresiones Esenciales
-Evidencias Requeridas
Evidencias Cognitivas de Junio 23 de 2009
La sesiòn del dìa de HOY, espectacular!!!., compartimos comentarios y los realizamos a travès de los BLOG de nuestros compañeros inscritos, de igual forma aclaramos dudas con respecto al tema de la NORMA- MAPAS FUNCIONALES Y nuestras tutoras... solicitan ponerse al dìa con las evidencias ò no podemos certificarnos.... compañeros.... no podemos descansar este fin de semana...
Evidencias Cognitivas de Mayo 19 de 2009
Nuestras Tutoras dejaron buen material de investigaciòn en el correo , porque no estuvimos en el Aula, trabajar sobre El PLAN DE ACCION DE FORMACION., sobre la funciòn para el trabajo por competencias, evidenciar nuestra postura y los comentarios al respecto., escogiendo una Norma vigente en la Mesa Sectorial., este taller debe ser enviado a http://DOCENTESCSF.BLOGSPOT.COM
Evidencias Cognitivas de Mayo 5 de 2009
Los participantes de èste dìa tuvimos la oportunidad de compartir con los expositores el tema sobre competencias laborales, sobre la Acciòn por formaciòn , las empresas y las Entidades que presentan los Programas para que èstas personas se formen.- Se omparte que el SENA es la ùnica Entidad Autorizada para certificar y lo hacemos a travès de los Programas de Formaciòn.
Se comparte con el grupo las diferentes tecnologìas, Magistral, Talleres, ABP, Exposiciones Didactivas Activas, Formaciòn por Proyectos etc.- sin embargo algunos compañeros son muy pasivos y pocos receptivos con respecto a èstos nuevos temas y metodologìa, pero a mi criterio debemos continuar y participar en èstos procesos formativos.- Yo estoy comprometida con èste conocimiento , es lo nuevo, es el futuro ....
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